Studiengänge

Die Kinder beim Erkunden der Welt begleiten und die Grundlagen für ihre schulische Entwicklung legen: Das Lehrdiplom für Kindergarten/Unterstufe befähigt zur Bildung und Erziehung der Vier- bis Achtjährigen.

Kindern fachliche und überfachliche Kompetenzen vermitteln: Lehrpersonen auf der Primarstufe ermöglichen Kindern vielfältige Lernerfahrungen und begeistern sie für das Lernen.

Ein Lehrdiplom in der Sekundarstufe I befähigt dazu, mit Jugendlichen an der Schwelle zum Erwachsensein zu arbeiten, sie auf die Berufswelt vorzubereiten und ihnen das Rüstzeug für weiterführende Ausbildungen mit auf den Weg zu geben.

Der erfolgreiche Abschluss des Masterstudiums Schulische Heilpädagogik befähigt dazu, Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen in Regel- oder Sonderschulen in Zusammenarbeit mit anderen Fachpersonen zu unterstützen und zu fördern.

Ihre Begeisterung für Ihr Fach an Schülerinnen und Schüler im Alter von 12 bis 20 Jahren weitergeben: Mit dem Erwerb des Lehrdiploms für Maturitätsschulen erhalten Sie die Berechtigung, an Gymnasien, Fachmittelschulen und – mit dem ergänzenden Zertifikat Berufspädagogik – an Berufsmaturitätsschulen in der ganzen Schweiz zu unterrichten. 

An der PH Luzern kann der Spezialisierte Master of Arts in Geschichtsdidaktik und öffentliche Geschichtsvermittlung absolviert werden.

 Ebenfalls angeboten werden der Master of Arts in Fachdidaktik Natur, Mensch, Gesellschaft und Nachhaltige Entwicklung und der Master of Arts in Fachdidaktik Medien und Informatik.

Die Studiengänge der Sekundarstufe II – Berufsbildung befähigen dazu, die Inhalte des eigenen Faches für den Unterricht in der beruflichen Grundbildung berufsfelddidaktisch aufzubereiten, Lernprozesse anzuregen, zu begleiten und zu unterstützen sowie das Gelernte zu überprüfen. Die Studiengänge sind eidgenössisch vom Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) anerkannt.

Die eidgenössisch anerkannten Studiengänge der Tertiärstufe – Höhere Berufsbildung befähigen dazu, als Fachspezialistin oder Fachspezialist die Inhalte für den Unterricht an Höheren Fachschulen berufsfelddidaktisch aufzubereiten.