Fachberatung Musik

«Der Musikunterricht an der Volksschule sichert einen einzigartigen Zugang zur kulturellen Bildung und basiert auf einem erweiterten Musikverständnis, das auch Rhythmik/Musik und Bewegung sowie Elemente aus dem Tanz miteinbezieht. Er bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich in vielfältiger Weise mit sich selbst, der Gruppe und der kulturellen Umwelt auseinanderzusetzen. Die Motivation für einen aufbauenden und anhaltenden musikalischen Übungs- und Lernprozess wird in erster Linie aus positiven Erlebnissen und Freude im Umgang mit Musik gewonnen. Musikalischen Ausdruck erfahren und differenzieren sowie rezeptive und reflexive Musikbegegnung bilden das Fundament für die Entwicklung von musikalischer Kompetenz. Dies geschieht durch einen aktiv handlungsbezogenen Umgang mit Musik, welcher Stimmerfahrung, Hörerfahrung, Körpererfahrung, instrumentale Erfahrung, ästhetische Erfahrung sowie angewandtes musikalisches Wissen beinhaltet. Die Arbeit an den Kompetenzen des Fachbereichs Musik ermöglicht die handlungs- und anwendungsorientierte Auseinandersetzung mit künstlerischen und kulturellen Ausdrucksformen. Die Schülerinnen und Schüler sammeln musikalische Erfahrungen über vielfältiges, gemeinsames Erleben von Musik.» (Ausschnitt aus dem Lehrplan 21)

Momentan gibt es keine obligatorischen Musiklehrmittel im Kanton Luzern. Das Lehrmittelverzeichnis der DVS zeigt viele fakultative Lehrmittel auf.

Ein gelungener Musikunterricht ist vielfältig. Die sechs Kompetenzbereiche (Singen und Sprechen, Hören und Sich-Orientieren, Bewegen und Tanzen, Musizieren, Gestaltungsprozesse, Praxis des musikalischen Wissens) werden berücksichtigt, wobei ein Schwerpunkt in einer einzelnen Lektion sinnvoll sein kann.

Das im Kanton Luzern weit verbreitete Lehrmittel «Kreschendo» zeigt eine mögliche inhaltliche Verteilung auf.

Zahlreiche musikspezifische Materialien sind ausleihbar in der Hochschule Luzern – Musik, Bibliothek.