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Aktuelle Podcast-Folge «am Puls» über neue Ansätze im Englischunterricht
Die aktuelle Folge «Am Puls» vom 20. Dezember widmet sich dem Ansatz CLIL (Content and Language Integrated Learning) und beleuchtet, wie Schulen durch sprach- und inhaltsintegrierten Unterricht neue Lernzugänge schaffen. Zu Gast ist Silvia Frank, Dozentin für Fachdidaktik Englisch und Mitwirkende im DVS-Projekt «Schulen für alle».
Die neue Podcastfolge nimmt den vielversprechenden Ansatz CLIL (Content and Language Integrated Learning) in den Fokus – eine Methode, bei der fachliche Inhalte und Sprache gleichzeitig vermittelt werden. Im Gespräch erläutert Silvia Frank, Dozentin für Fachdidaktik Englisch an der PH Luzern, weshalb CLIL für den Englischunterricht besonders wirkungsvoll ist und wie sich sprachliche Vielfalt gezielt in den Unterricht integrieren lässt.
Ein besonderes Augenmerk liegt auf dem Projekt «Buchrain goes international», das zeigt, wie Schulen durch CLIL neue Lernzugänge schaffen und die Mehrsprachigkeit ihrer Lernenden stärken können. Silvia Frank gibt Einblicke in die Entstehung, Umsetzung und Wirkung des Projekts.
Darüber hinaus spricht sie über ihre Mitarbeit im Baustein Fremdsprachenunterricht des DVS-Projekts «Schulen für alle», in dem CLIL ebenfalls eine zentrale Rolle spielt. Sie erläutert, welche Ziele der Baustein verfolgt und wie Schulen konkret von den entwickelten Materialien und Impulsen profitieren können.
Die Folge bietet einen praxisnahen Einblick in Forschung und Unterrichtsentwicklung und zeigt, welches Potenzial CLIL für die Volksschule hat.
«Am Puls» der Podcast der PH Luzern erscheint immer am 20. des Monats – Fragen und Inputs: ampuls@phlu.ch
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Dr. phil.
Frohburgstrasse 3
6002 Luzern
deborah.bernhard@phlu.ch
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