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Schwerpunkte
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Der Studiengang DAS Integrative Förderung vermittelt Kompetenzen zur Integrativen Förderung an Schulen. Er ermöglicht den Erwerb der Unterrichtsqualifikation als IF-Lehrperson im Kanton Luzern. Dieses Angebot ist konzipiert für bereits erfahrene IF-Lehrpersonen, die jedoch noch keine offizielle Unterrichtsqualifikation als IF-Lehrperson besitzen.
Modularer Studiengang mit vier Elementen:
CAS INLL (15 CP)
CAS INUE/IS (15 CP)
DaZ-Module (5 CP)
Reflexionsmodul (1 CP)
| Studienziel Diploma of Advanced Studies | Diploma of Advanced Studies |
| Teilnehmende Lehrpersonen der Volksschule (KG, PS, SI, SII) mit mehrjähriger Erfahrung als IF/IS-Lehrperson und einem Alter von mind. 43 Jahren. | Lehrpersonen der Volksschule (KG, PS, SI, SII) mit mehrjähriger Erfahrung als IF/IS-Lehrperson und einem Alter von mind. 43 Jahren. |
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Achtung
Es sind keine Anmeldungen zum DAS IF mehr möglich, da das Angebot per Ende Juli 2025 ausläuft.
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Es sind keine Anmeldungen zum DAS IF mehr möglich, da das Angebot per Ende Juli 2025 ausläuft.
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Der DAS IF umfasst zwei CAS (INLL und INUE/IS), DaZ-Module im Umfang von 5 ECTSP sowie Praxisbegleitung/Supervision/Reflexionsmodul im Umfang von 20h.
Nach dem erfolgreichen Absolvieren des CAS INLL, ist der Besuch des CAS INUE/IS möglich. Die DaZ-Module können parallel dazu an der PH Zug oder im Rahmen des CAS DaZIK an der PH Luzern absolviert werden. Das Reflexionsmodul (20h Supervision) wird am Schluss absolviert. Die einzelnen Elemente können innerhalb von zwei bis drei Jahren absolviert werden. Begleitend ist ein Arbeitspensum als IF/IS-Lehrperson von mind. 40% und höchstens 70% angezeigt.
Der DAS IF ist Bestandteil des MAS IF und orientiert sich am Produktprofil der PH Luzern. Die entsprechende Positionierung und Verortung der einzelnen Ausbildungselemente wird aus der untenstehenden Abbildung ersichtlich.
Das Angebot ist für erfahrenere IF-Lehrpersonen konzipiert, die noch keine Unterrichtsqualifikation als IF-Lehrperson besitzen.
Anmeldungen zum Angebot sind an folgende Bedingungen geknüpft:
Der CAS INLL muss vor dem CAS INUE/IS absolviert werden. Das Reflexionsmodul wird am Schluss in der Regel parallel zum letzten Weiterbildungselement besucht.
Bitte beachten Sie, dass Anmeldungen für die jeweiligen CAS sowie für die Teilmodule separat vorgenommen werden müssen. Mit Anmeldung zum DAS sind Sie nicht gleichzeitig für die dazugehörigen CAS angemeldet.
Der DAS IF wird im Sommer 2025 zum letzten Mal verliehen. Bitte stellen Sie sicher, dass Sie bis dahin alle erforderlichen Abschlüsse haben. Gerne unterstützen wir Sie bei der Studienplanung.
Wer im Studienjahr 23/24 mit dem DAS IF gestartet hat, dem empfehlen wir folgenden Studienweg:
Der Kanton Luzern unterstützt alle Elemente des DAS IF mit 50%. Informationen der Dienststelle für Volksschulbildung des Kantons Luzern finden sich unter folgendem Link:
Umgang mit Heterogenität
«Der ressourcenorientierte Umgang mit Heterogenität ist unser Hauptanliegen.»
Sabrina Eigenmann, Studiengangsleitung
