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Die Forschung und Entwicklung veranstaltet öffentliche Kolloquien.

Aktuelle F+E-Kolloquien

Montag, 24. April 2023 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

Family matters

Im F+E-Kolloquium geht Prof. Dr. Alfred Berger von der Universität Innsbruck der Frage nach, welchen Einfluss Eltern und Kinder auf die Entstehung von differenziellen familiären Beziehungsklimas haben.

Montag, 8. Mai 2023 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

Effekte von Videoanalysen

Am 8. Mai 2023 gewährt uns Prof. Dr. Miriam Hess von der Otto-Friedrich-Universität Bamberg einen Einblick in das ProFee-Projekt (Professionell Feedback geben – Lernen mit Videos).

Dienstag, 16. Mai 2023 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

F+E-Kolloquium

Teachers' Use of Formative Assessment (TUFA)

Montag, 19. Juni 2023 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

F+E-Kolloquium

Bildung für Nachhaltige Entwicklung an österreichischen Hochschulen: Initiativen und Reflexionen

Vergangene F+E-Kolloquien

Dienstag, 21. März 2023 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

Selbst- und Fremdbilder im Klassenzimmer

Im F+E-Kolloquium vom 21. März 2023 geht Dr. Mirella Walker auf die Thematik «Selbst- und Fremdbilder» ein und stellt zwei geplante Projekte vor.

Dienstag, 7. März 2023 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

Learning for Sustainability

Im F+E-Kolloquium vom 7. März 2023 hält Prof. Dr. Claire Cassidy von der University of Strathclyde, Glasgow (UK) ein Referat zum Thema «Learning for Sustainability through Philosophy with Children».

Montag, 12. Dezember 2022 / Uni/PH-Gebäude (UP) UP 2.B30

F+E-Kolloquium

Im F+E-Kolloquium vom 12. Dezember 2022 stellen Andrea Maria Schmid und Daniel Gysin ihre Dissertationsprojekte vor.

Montag, 21. November 2022 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

«Hands-on, minds on?»

Im F+E-Kolloquium vom 21. November 2022 stellt Prof. Dr. Mirjam Steffensky von der Universität Hamburg die Ergebnisse aus einer experimentellen Studie zum Lernen über Denk- und Arbeitsweisen vor.

Montag, 14. November 2022 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

F+E-Kolloquium

Am 14. November 2022 gewährt uns Sibylle Hurschler Lichtsteiner einen Einblick in den Abschluss der SNF-Studie «Wirksamkeit der Psychomotoriktherapie». Im Anschluss wird Olena Marina ihr aktuelles Forschungsprojekt vorstellen.

Donnerstag, 27. Oktober 2022 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

Aktuelle Trends in der Sprachforschung

Im F+E-Kolloquium vom 27. Oktober 2022 werden zwei aktuelle Forschungstrends und ihre Auswirkung auf die Sprachdidaktik vorgestellt.

Montag, 17. Oktober 2022 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

F+E-Kolloquium

Am 17. Oktober 2022 gewährt uns Urban Sager einen Einblick in den Abschluss seines Dissertationsprojekts. Im Anschluss wird Stefanie Rinaldi ihr aktuelles Forschungsprojekt präsentieren.

Dienstag, 7. Juni 2022 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6, mit anschliessendem Apéro

Adolescent in Care

Markus Furrer und Sabine Jenzer stellen im F+E-Kolloquium Erkenntnisse und Resultate aus dem NFP 76-Projekt «Fürsorge und Zwang» mit Luzerner Bezug vor.

Montag, 2. Mai 2022 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

Sprachdidaktische Forschung

Afra Sturm stellt am 2. Mai 2022 im F+E-Kolloquium ihre Erkenntnisse und Perspektiven sprachdidaktischer Forschung vor – mit einigen Überlegungen aus dem Zentrum Lesen der PH FHNW.

Montag, 25. April 2022 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

Philosophieren und ethisches Lernen

Am 25. April 2022 findet das F+E-Kolloquium von Deborah Bernhard und Mirjam Schallberger zum Thema «Philosophieren und ethisches Lernen im Fachunterricht» statt.

Mittwoch, 9. März 2022 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

Verschwörungsüberzeugungen

Marko Ković wird am 9. März 2022 im F+E-Kolloquium durch aktuelle Problemfelder rund um Verschwörungsüberzeugungen führen und stellt praxisorientierte Werkzeuge für den Umgang mit Verschwörungs- und Hassideologien vor.

Dienstag, 14. Dezember 2021 / Sentimatt (SE) SE 205

F+E-Kolloquium

Am 14. Dezember 2021 stellen Sibylle Steinmann und Michael Luterbacher im F+E-Kolloquium ihre Dissertationen vor. Anschliessend lädt sie die F+E zu einem Apéro ein.

Dienstag, 30. November 2021 / Sentimatt (SE) Online-Veranstaltung mit Live-Übertragung & vor Ort Diskussion in der Sentimatt Raum SE215

Lernraumentwicklung und Inklusion

Timo Zenke, Andreas Köpfer, und Kathrin Lemmer geben am 30. November 2021 einen Überblick in den Diskurs zur Inklusion und stellen Auszüge aus laufenden Forschungsprojekten vor.

Mittwoch, 24. November 2021 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

Mädchen und MINT-Fächer

Das Kolloquium am 24. November 2021 von Ursula Kessels stellt die Frage in den Fokus, wie Stereotype über «fleissige Mädchen» deren Weg in die MINT-Fächer blockieren können.

Montag, 8. November 2021 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

Sprachliche Diversität

Ingrid Gogolin stellt heute – auch online zu verfolgen – Ergebnisse und Erkenntnisse zum Thema «Durchgängige Sprachbildung» und «Sprachbewusster (Fach-) Unterricht» im Kontext sprachlicher Diversität vor.

Donnerstag, 4. November 2021 / Online-Veranstaltung

Methodologie- und Datenanalyse-Workshop

Am 4.11.2021 findet ein Methodologie- und Datenanalyse-Workshop statt. Mit erhobenem Datenmaterial aus einer Vorlesung werden Fragen entwickelt und erste Dateninterpretationen vorgenommen.

Freitag, 22. Oktober 2021 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

Lernräume gemeinsam entwickeln

Zugänge der gemeinsamen Entwicklung von Lernräumen werden vom Schulbau- und Bildungsberater sowie von der Forscherin und Schulraumentwicklerin vorgestellt.

Donnerstag, 16. September 2021 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 8

F+E-Kolloquium

«(Hochschul-)LernRäume entwickeln» beleuchtet das raumplanerische Vorgehen entlang (empirisch) entwickelter didaktischer Patterns und die Entwicklung neuer Studienmodelle.

Dienstag, 31. August 2021 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 06

F+E-Kolloquium: Lehre & Raum

Das Kolloquium stellt Perspektiven für die Neugestaltung von Lehre und Raum vor. Christina Schumacher und Janine Kern präsentieren ihre Studie zur Nutzung des FHNW Campus Muttenz.

Dienstag, 25. Mai 2021

Interreligiöse Kompetenzentwicklung

F+E-Kolloquium zum Thema Fachdidaktische Herausforderungen einer kompetenzorientierten Gesprächsführung.

Dienstag, 4. Mai 2021

Diskurs: Pädagogische Professionalität

Der erste Beitrag des Kolloquiums widmet sich der Lehrerinnen- und Lehrerkooperation, der zweite der Antinomien pädagogischer Prozesse.

Dienstag, 27. April 2021

Bewegung und Sport

Wie werden Überfachkompetenzen diagnostiziert und Bewegungsbeurteilungsfähigkeiten analysiert? Das F+E-Kolloquium gibt Auskunft.

Dienstag, 23. März 2021 / Zoom-Meeting

Perspektiven auf die Berufsfelddidaktik

Drei Kolloquiumsbeiträge beleuchten am 23. März 2021 die Berufsfelddidaktik der Berufsbildung. Fokus 1: Das Feld.

Dienstag, 16. März 2021 / Zoom-Meeting

Emotionen und Emotionsregulation

Das Kolloquium beleuchtet die Bedeutung von Emotionen in der Schule und in der Lehrer/-innenbildung.

Donnerstag, 10. Dezember 2020 / Via Zoom-Meeting

F+E-Kolloquium: Kinder mit Autismus

Das Kolloquium betrachtet die exekutiven Funktionen bei Kindern mit Autismus.

Donnerstag, 22. Oktober 2020 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

F+E-Kolloquium: Musikalische Bildung

Das Kolloquium reflektiert die Anforderungen an die Ausbildung von angehenden Musiklehrpersonen für das Fach Musik an Pädagogischen Hochschulen aus Sicht der Lehre und der Praxis.

Montag, 21. September 2020 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

F+E-Kolloquium: Fake und Fiktion

Literaturwissenschaftler Thomas Strässle erläutert in seinem Kolloquium weshalb jeder Fake eine Form von Fiktion ist, jedoch nicht jede Fiktion Fake.

Dienstag, 15. September 2020 / Uni/PH-Gebäude (UP) Hörsaal 6

F+E-Kolloquium: Corona-Krise

Das Kolloquium beleuchtet die Corona-Krise aus Sicht von Mitarbeitenden und Studierenden während des Lockdowns.

Kontakt

Assistentin Geschäftsstelle F+E / Kommunikationsverantwortliche F+E

Priska Aregger
Sentimatt 1
6003 Luzern

041 203 03 94

priska.aregger@phlu.ch

PH Luzern
Pfistergasse 20
6003 Luzern
T 041 203 01 11
info@phlu.ch

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Impressum | © 2023 Pädagogische Hochschule Luzern

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