Jahresrückblick 2020

Helen Kaufmann schliesst an der PH Luzern als erste Studentin den Joint-Master-Studiengang Geschichtsdidaktik und öffentliche Geschichtsvermittlung ab. Eine tolle Premiere mit zwei schönen Folgen.

Das Ausbildungs-Plenum der PH Luzern setzte sich dieses Jahr in Vorträgen und Workshops mit dem Wissen rund um Diversität, Inklusion und Chancengerechtigkeit an der PH Luzern auseinander.

Für «Digitale Transformation» spricht der SNF 21 Mio Franken. Ein PH-Projekt partizipiert stark – und aus guten Gründen.

Das Themendossier «Klimawandel, Klimaschutz und Klimapolitik» wurde im Rahmen des Projektes CCESO (Climate Change Education and Science Outreach) realisiert.

Zum Film «Platzspitzbaby» erarbeite die PH Luzern Unterrichtsmaterialien für Lehrpersonen und Schüler/-innen

Gemeinsam mit sieben theaterbegeisterten Lehrpersonen und Studierenden startete am 14. Januar 2020 die ästhetische Expedition «Kunstspartenübergreifend verwandeln».

Für die Mitarbeiter/-innen an der Töpferstrasse heisst es Abschied nehmen: am 20. Januar 2020 steht der Umzug in die Sentimatt an.

Das Zentrum Theaterpädagogik leitete an der Impulsveranstaltung für Praxislehrpersonen der PH Luzern am 21. Januar 2020 einen Workshop zum Thema «Theater im Klassenzimmer».

Der Bund lässt ein Projekt der PH Luzern zu einem nationalen ausweiten, um Natur- und Techniklehrpersonen für einen gendergerechten Unterricht zu sensibilisieren.

Im Studienjahr 2019/2020 erproben die PH Luzern und sechs Praxisschulen der Primarstufe erweiterte Zusammenarbeitsformen.

Melanie Elderton (PH Luzern) und Sheron Baumann (HSLU Wirtschaft) nahmen an der jährlichen Konferenz der Society for Research into Higher Education (SRHE) in Newport teil.

Am Samstag, 25. Januar 2020, haben 164 Absolventinnen und Absolventen der Pädagogischen Hochschule Luzern (PH Luzern) ihre Bachelor- und Masterdiplome erhalten. Damit sind sie schweizweit berechtigt, auf ihrer jeweiligen Stufe zu unterrichten.

Die Konferenz stand im Fokus der «Dualen schulpraktischen Lehrpersonenausbildung».

Die PH Luzern gestaltet zusammen mit internationalen Partnern die Lernwebsite auf IWitness.

Drei Dozierende der PH Luzern erarbeiten mit kamerunischen Lehrpersonen neues Unterrichtsmaterial.

Schwerpunkt der diesjährigen Impulshalbtage für Praxislehrpersonen des Hauptstudiums der Studiengänge Kindergarten/Unterstufe und Primarstufe war das Element des Spiels.

Im Rahmen des PgB-Programm P-9 hat Annette Tettenborn Resultate der Studie «Dozierende an FH und PH der Schweiz – Qualifikationsprofile, Laufbahnwege und Herausforderungen» vorgestellt.

Von 42 Generalplanerbüros haben 20 die Präqualifikation zum Architektur-Wettbewerb für die Erweiterung des Campus Horw geschafft. Diese erarbeiten bis Juli 2020 je ein Wettbewerbsprojekt. 

Studierende aus Spanien, Deutschland, Österreich, Korea und den Niederlanden haben diese Woche ihr Semester an der PH Luzern gestartet.

Die PH Luzern hat entschieden, die beiden für den 14. und 15. März 2020 im MaiHof Luzern anberaumten Konzerte des PH-Chors abzusagen.

Die PH Luzern evaluierte die Kooperation von Dozierenden mit Praxislehrpersonen. Das Ergebnis ist gut, aber es gibt auch Optimierungspotenzial.

Die PH Luzern trägt mit dazu bei, dass Schweizer Sport-Geschichte nicht verstaubt. Unter anderem mit Online-Tools.

Home Schooling ist eine neue Herausforderung. Zwei Dozenten der PH Luzern präsentieren dazu «bewegende Ideen».

#VersusVirus – ein «Hackathon» soll vom 3. bis 5. April 2020 die ganze Schweiz zusammenbringen.

Konkrete (theaterpädagogische) Gestaltungs- und Spielideen für überall und zu jederzeit

In einer Online-Präsentation wird das an der PH Luzern mitentwickelte Lehrmittel «Schauplatz Ethik» präsentiert. Im Rahmen eines Live-Chats beantworten zudem Expertinnen und Experten brennende Fragen.

Die PH Luzern hat als erste Hochschule im Kanton Luzern die institutionelle Akkreditierung für sieben Jahre erreicht.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (Zembi) hat in Zusammenarbeit mit der Dienst-stelle Volksschulbildung (DVS) einen Flyer mit Tipps rund um den Fernunterricht zusammen-gestellt.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (Zembi) postet täglich verschiedene Tipps und Tricks rund um die Digitalisierung und die Leseförderung.

Das Festival Projekt 9 vom 2. Juni 2020 im Campus FHNW Brugg-Windisch wird abgesagt und auf 2021 verschoben.

«Einfach Informatik – Rätsel und Spiele ohne Computer» gibt den Kindern Rätsel auf, für die sie – ganz ohne Computer, nur auf Papier – Lösungen finden sollen.

Der Theaterclub der PH Luzern wird digital in Zeiten des Coronavirus.

Der Drogenparcours stellt die Umsetzung eines digitalen Vermittlungskonzepts einer Masterarbeit der PH Luzern dar.

Der Schweizerische Nationalfonds (SNF) bewilligt eine Studie der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) unter der Leitung von Prof. Dr. Andrea Lanfranchi und Prof. Dr. Luciano Gasser.

Die PH Luzern bietet ab 8. Mai 2020 exklusive Talks über Mittag an. Erster Gast ist Thomas Minder, Präsident des VSL.

Ab dem 11. Mai 2020 können auch im Pädagogischen Medienzentrum (PMZ) Medien aller Luzerner Hochschulbibliotheken kontaktlos abgeholt und zurückgebracht werden.

Der Bundesrat hat für den weiteren Schulbetrieb die Weichen gestellt. Die 32. Luzerner Schultheatertage 2020 können nicht stattfinden.

Ab dem 11. Mai 2020 stellt das Zentrum Theaterpädagogik einmal wöchentlich eine neue Bilderbuchempfehlung mit konkreten Spielideen dazu online.

Erneut verzeichnet die Pädagogische Hochschule Luzern einen Zuwachs an Anmeldungen für ihr Studienangebot.

Der PH-Rat der Pädagogischen Hochschule Luzern hat per 1. September 2020 Prof. Dr. Reinhard Hölzl zum neuen Prorektor des Leistungsbereichs Ausbildung gewählt.

Am letzten Freitag, 8. Mai 2020, interessierten sich nicht weniger als 50 Schulleiterinnen und Schulleiter aus der ganzen Schweiz für die Ausführungen von und Diskussionen mit Thomas Minder.

Hinter «Virus» verbirgt sich eine Anleitung zur praktischen Umsetzung.

Massgebliche Beiträge auf der Lernplattform «entdecke.lu.ch» zum Thema «Wie verändert das Coronavirus den Alltag im Kanton Luzern?» lieferten Karin Fuchs und Urban Sager von der PH Luzern.

Was nehmen wir als Schule aus dem Fernunterricht mit?

Am Mittwoch, 27. Mai 2020 findet der jährliche Schweizer Vorlesetag statt.

Das Forschungs­projekt «Bil­dung und soziale Un­gleich­heit in Nepal» kann dank eines «Bridging Grants» der ZHAW weiter­geführt werden.

Im Auftrag der DVS wurden digitale Unterrichtseinheiten für den 2. und 3. Zyklus entwickelt.

Das Strategieprojekt «Weiterentwicklung der Zusammenarbeit mit Praxisschulen» wird verlängert.

Der Regierungsrat des Kantons Luzern genehmigt den Geschäftsbericht und die Jahresrechnung 2019 der PH Luzern.

Das Institut für Professions- und Unterrichtsforschung (IPU) hat bereits das Pilotprojekt evaluiert und wird nun auch nun regulär eingesetzte, optionale Studienangebot evaluierend begleiten.

Im Rahmen des PU-Unterrichts in Neuenkirch wurde unter der Leitung des ZTP gemeinsam das Theaterstück «Flüssiges Gold» entwickelt und in drei kleinen Aufführungen gezeigt.

Der Regierungsrat legt dem Kan­tons­rat die Bot­schaft über ein­en Son­der­kre­dit von 53,5 Millio­nen Fran­ken an die zu grün­den­de «Immo­bili­en Cam­pus Luzern-Horw AG» vor.

Das Lehrmittel «NaTech 3|4» ist vom Georg-Eckert-Institut zum Schulbuch des Jahres in der Kategorie Sachunterricht gewählt worden.

Soeben ist das Lehr­mittel «Schau­platz Ethik» er­schie­nen. Es be­glei­tet es Schü­ler/-innen von der 1. bis zur 9. Kla­sse da­bei, sich mit ethisch­en He­raus­for­der­ung­en und phi­losoph­isch­en Fra­gen aus­einan­der­zu­setz­en – ein No­vum auf dem Deutsch­schwei­zer Lehr­mittel­markt.

In diesen Tagen geht ein spe­zielles Semester zu Ende. Grund für eine spezielle Rückschau.

Der «Drogen­parcours» ist die Um­setz­ung eines di­gi­tal­en Ver­mittlungs­kon­zepts einer Ma­ster­arbeit der PH Luzern.

Das Interesse am Quer­ein­stieg Heil­päda­go­gik an der PH Lu­zern ist so gross wie nie zuvor. 

Das Zentrum Theaterpädagogik (ZTP) stellt sich mit vier projektbezogenen Kurzfilmen auf seiner Webseite vor. 

Die Summer School 2020, die vom Montag, 6. Juli 2020, bis und mit Freitag, 10. Juli 2020, in der Sentimatt durchgeführt wird, stösst auf erfreulich grosses Echo.

Als Abteilungsleiterin Schulleitung und Schulentwicklung wird Sie unter anderem die Studiengänge MAS Schulmanagement und CAS FESL leiten.

Das ZEMBI veröffentlicht die aktualisierten Planungshilfen für das Fach Medien und Informatik sowie für die Anwendungskompetenzen für alle Schulstufen.

Die PH Luzern hat Dr. Sarah Forster-Heinzer als neue Leiterin für den Studiengang Sekundarstufe II gewählt.

Wer in den letzten Tagen in der Sentimatt Programmpunkte der Summer School besuchte, erlebte Eindrückliches. 

Die Lesungen und Work­shops in Schu­len und Biblio­the­ken der Zentral­schweiz fin­den zwi­schen dem 26. Oktober und 27. Nov­ember 2020 statt. Inte­ressier­te melden sich bis zum 14. August an.

Die drei Lernenden Ivo Davila, Laura Niederberger und Michelle Phan haben diesen Sommer ihre Lehre an der PH Luzern erfolgreich beendet.

274 Studierende der PH Luzern erhalten in diesen Tagen ihre Bachelor- und Masterdiplome per Post zugestellt. 

Auf zembiblog.ch sind Planungshilfen, Unterrichtsvorschläge, Tipps für die Leseförderung und vieles mehr zu finden. 

Unter Mitwirkung der PH Luzern ist ein bemerkenswertes neues Lehrmittel entstanden. Zentrales Thema: fürsorgerische Zwangsmassnahmen in der Schweiz.

Um die Theaterprojekte, welche in diesem Schuljahr erfunden, erprobt und gespielt wurden trotz Absage der Schultheatertage 2020 zu würdigen, entstand eine «digitale Bühne».

Vom 13 bis 17. Juli 2020 fand in den Räumen der Lernwerkstatt erneut die Ferienwoche für Kinder von Studierenden und Mitarbeitenden der PH Luzern und der Universität Luzern statt.

Angesichts der Corona-Situation wird das Projekt «Abenteuer Schule geben» der PH Luzern am Nationalen Zukunftstag 2020 nicht durchgeführt.

Theater für das junge Publikum. Das neue Programm ist da.  Sie können sich jetzt anmelden! 

Sie haben Lust Theater zu spielen? Ihre Klasse auch? Dann sind die Luzerner Schultheatertage genau das Richtige für Sie! 

23 Fachberaterinnen und Fachberater aus dem Bereich Dienstleistungen bieten Schulen und Behörden Beratung und Unterstützung zu fachlichen und fachdidaktischen Fragestellungen.

An der offiziellen Verabschiedung von Hans-Rudolf Schärer erhielt der Gründungsrektor der PH Luzern eine Buchgabe, die hier auch online einsehbar ist.

Am Donnerstag, 20. August 2020 fand die Abschiedsfeier von PH-Gründungsrektor Hans-Rudolf Schärer statt. Wir präsentieren die Bilder aller Highlights.

Mit dem fünften Themenschwerpunkt «Politische Bildung: Demokratie und Menschenrechte» wird das Zentrum Menschenrechtsbildung (ZMRB) in das Institut Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen (IGE) integriert.

Zwar musste Carmen Estermann wegen Corona verfrüht aus ihrem Auslandsemester in Uppsala (Schweden) zurückkehren, dennoch fällt das Fazit der Studentin im Master FD NMG+NE fällt sehr positiv aus.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI) lanciert für das Schuljahr 20/21 das Projekt «Mediensensibilisierung». 

Die Publikation zur Tagung «Pädagogische Hochschulen in ihrer Entwicklung. Hochschulkultur im Spannungsfeld von Wissenschaftsorientierung und Berufsbezug» ist erschienen.

34 Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Sekundarstufe II der Pädagogischen Hochschule Luzern konnten am 28. August 2020 ihr Diplom entgegennehmen.

Die Winteruniversiade 2021 kann nicht wie ge­plant vom 21. bis 31. Januar 2021 statt­finden. Aufgrund der Covid-19-Pande­mie wird eine mögliche Ver­schiebung des Anlasses geprüft.

Die Master-Studentinnen Rebecca Theiler und Flurina Alther haben in eigener Initiative eine Onlineplattform zu aktuellen Nachhaltigkeitsthemen erstellt.

Theaterästhetische Expedition des Zentrum Theaterpädagogik vom 29./30. August 2020 im Rahmen eines Wahlmodules des Masterstudiengangs Schulische Heilpädagogik 

In einer Video-Botschaft be­grüsst Kat­hrin Krammer in ihrer neuen Funk­tion als Rektorin der PH Luzern alle Studierenden und Mit­arbeiten­den.

Per 1. September 2020 ist die Hoch­schul­leitung der PH Luzern neu konsti­tuiert. Das dazu ge­hörige Bild hat eine spezielle Ge­schichte.

Das Zentrum Theaterpädagogik begab sich gemeinsam mit zwei Studentinnen und einer 3./4.-Primarschulklasse aus Luzern auf eine spannende und experimentierlustige Expedition. 

Das Pädagogische Medienzentrum (PMZ) feiert Geburtstag. Am 7. September 1970 wurde im Schulhaus Tribschen das Didaktische Zentrum (DZ) eröffnet und somit der Grundstein für die erfolgreiche Geschichte des PMZ gelegt.

Am 4. September 2020 begrüsste das International Office Gaststudierende aus Spanien, Deutschland, Österreich, Tschechien und Taiwan.

«Erinnerungswege am Bürgen­berg» bei Stansstad arbeiten den Franzosen­einfall von 1798 auf. Geschichtsvermittler der PH Luzern spielen dabei eine zentrale Rolle.

relevant – praxisnah – effektiv: Die PH Luzern bietet Lehrpersonen, Schulleitungen und anderen Interessierten Micro-Kurse an. Diese finden jeweils am Abend via Zoom statt und sind kostenlos zugänglich.

Absolvierende des CAS Stimme und Sprechen wurden am Mittwoch 9. September 2020 zertifiziert.

Wie verändert die Digitalisierung den schulischen Unterricht? Eine Online-Weiterbildung der PH Luzern gab Antworten.

Am 17. September 2020 läuft der Film «Hexenkinder» in Schweizer Kinos an. Die PH Luzern hat dazu Unterrichtsmaterial für verschiedene Schulstufen entwickelt.

26 neue Studierende haben den Masterstudiengang «Fachdidaktik Natur, Mensch, Gesellschaft und Nachhaltige Entwicklung» begonnen. 

Der Leistungsbereich Weiterbildung der PH Luzern meldet erfolgreiche Abschlüsse für Mitarbeitende schul­ergänzender Betreuung und Tagesstrukturen.

Im Masterstudien­gang Fach­didak­tik Natur, Mensch, Ge­sell­schaft und Nach­haltige Ent­wicklung (NMG+NE) konnten an der ersten Diplom­feier gleich drei Absolvent­innen ihr Diplom entgegen nehmen.

68 erfolgreiche Absolventinnen und Absolventen der Studiengänge in Erwachsenen- und Berufsbildung der PH Luzern und der aeB Schweiz haben ihre MAS-Urkunden und Diplome erhalten.

Seit Januar 2014 ist das Zentrum verantwortlich für die Koordination von Bildung + Gesundheit Netzwerk Schweiz. Dieser Auftrag wurde nun erneuert.

Auch dieses Jahr führte das Zentrum Theaterpädagogik am Kulturtag der PH Luzern theaterpädagogische Workshops durch.

Am Mittwochmorgen, 7. Oktober 2020, eröffneten prominente Innerschweizer/-innen die Ausstellung «CLEVER – spielend intelligent einkaufen» am PH-Standort Sentimatt in Luzern. 

Das ZIPP führte im September erste praxisorientierte Kurzinputs und Einführungen zum Projektunterricht an der PH Zürich durch.

Am letzten Samstag, 10. Oktober 2020 ist der erste Durchlauf des CAS Technisches und Textiles Gestalten für Volksschullehrpersonen zu Ende gegangen.

Junge Erwachsene haben interreligiöse Kommunikation an der PH Luzern trainiert. Im Rahmen des Projekts «Dialogue en Route» bringen sie Schulklassen die religiöse Vielfalt der Schweiz näher.

Das Spezialisierungsstudium Theaterpädagogik startete im Herbst 2020 mit 20 interessierten Studierenden. 

Von der Eröffnung der Ausstellung «Clever – spielend intelligent einkaufen» bleibt das Impulsreferat von Claudia Wespi besonders in Erinnerung. Aus gutem Grund.

Am 14. Oktober 2020 ging mit 19 spielbegeisterten Lehrpersonen aus der ganzen Zentralschweiz im Theaterpavillon Luzern die Einstiegsveranstaltung der 33. Luzerner Schultheatertage über die Bühne. 

Die Stiftung Movetia hat das internationale Kooperationsprojekt zur Lern- und Schulraumentwicklung «Learning Environment Applications (LEA)» bewilligt.

Die erste Stufe des Planerwettbewerbs für den Campus Horw ist abgeschlossen. Vier Teams arbeiten nun ihre Planungen für das Grossprojekt aus.

In den Schulen St Karli und Littau Dorf startete das GelBe-Mentoringprojekt der PH Luzern mit insgesamt 36 studentischen Mentoren und Mentorinnen in eine neue Runde.

Die Weiterbildungsstudiengänge der PH Luzern werden in Richtung hybride Formen weiterentwickelt – entlang einem Modell, das nicht die Technologie ins Zentrum stellt.

Das neue Zentrum Berufsbildung (ZEBE) der PH Luzern hat einen vierfachen Leistungsauftrag. Verantwortliche Leiterin ist Prof. Dr. Janine Gut.

Am 24. Oktober 2020 erhielten angehende, quereinsteigende Schulleiter/-innen ihre Diplome für den erfolgreichen Abschluss des CAS FESL.

«Schauplatz Ethik 1I2», das die PH Luzern gemeinsam mit der PH Zürich und dem Institut Unterstrass entwickelt hat, erhält eine renommierte Auszeichnung.

Rund 50 Schulklassen besuchen diesen Herbst eine Lernwerkstatt der PH Luzern und der Hochschule Luzern. Sie lernen dabei auch das Roboter-Programmieren.

Der Vorstand der Kammer PH swissuniversities hat Elke-Nicole Kappus, Dozentin an der PH Luzern, zur Leiterin der AG Bildung und Migration gewählt.

Am 23. Oktober 2020 feierten die Absolventinnen und Absolventen des CAS MIL den erfolgreichen Abschluss ihres Studiengangs - in einem Online-Kolloquium.

Am IGE der PH Luzern entwickelte Lukas Tobler mit dem Museum für Kommunikation Unterrichtsmaterialien zur Ausstellung «SUPER - Die zweite Schöpfung». 

Die Winteruniversiade mit Zentrum Luzern und zahlreichen Wettkämpfen in der Innerschweiz findet nicht wie geplant im Januar, sondern neu im Dezember 2021 statt. 

Noch bis zum 11. November 2020 kann man in der Sentimatt «CLEVER einkaufen». Ex-Spitzensportler Lukas Christen äussert sich in einer Kolumne pointiert dazu.

Das Geschenk des Zentrum Theaterpädagogik an das Projekt «Schule mit Zukunft».

Im Herbstsemester 2020 hatte die PH Luzern Austauschstudierende aus Spanien, Deutschland, Österreich, Taiwan und Tschechien zu Gast. Impressionen des Team-Building-Events vom 19. September 2020.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI) organisiert in Zusammenarbeit mit dem LernFilm Festival Lernfilm-Workshops.

Die Pädagogische Hochschule Luzern bietet Unterrichtsmaterialien und Workshops zur heuer 50-jährigen Geschichte des Frauenstimmrechts in der Schweiz an.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI) kreiert im Auftrag der Dienstelle Volksschulbildung verschiedene Umsetzungsbeispiele für den kompetenzorientierten Einsatz von digitalen Medien.

Sehen Sie in diesem Video, wie es drei PH-Studierenden im Austauschsemester ergangen ist. 

Dr. Irina Rosa Kumschick und Dr. Stephan Zopfi erhalten den Titel einer Professorin respektive eines Professors an der PH Luzern.

Die Vernetzung von Schule und PH im Bereich Ethik und Religionen erhielt eine Stärkung. Der Start der Impulsgruppe unter Corona-Massnahmen funktionierte und brachte gar einen thematischen Gewinn.

Das Referat Karriere- und Entwicklungswege von Prof. Dr. Jürg Arpagaus der Informationsveranstaltung vom 23. November 2020 ist nun online. 

Die erste Onlineberatung des ZIPP zum Thema Projektwoche konnte erfolgreich durchgeführt werden.

Das Zentrum Medienbildung und Informatik (ZEMBI) organisiert vielfältige Kurse und Workshops vor Ort und führt diese durch.

Den Schweizer Schulen fehlt es an heilpädagogisch ausgebildetem Personal. Die PH Luzern schuf als Abhilfe ein neu konzipiertes Studienprogramm. 

Prof. Dr. Luciano Gasser erwarb den Titel des Privatdozenten (Habilitation) an der philosophischen Fakultät der Universität Fribourg  (Dept. Sonderpädagogik). 

Kürzlich erschienen Artikel über «Soziale und moralische Urteile zum Ausschluss auf Basis von Behinderung: Die Rolle von Lehrperson und Gleichaltrigen».

BNE wird durch die Implementierung im LP 21 fester Bestandteil der schulischen Bildung. Das Zentrum Berufsbildung der PH Luzern ist hierfür bereits innovativ.

Personalengpässe in Schulen müssen auch in Corona-Zeiten nicht sein. Die PH Luzern bietet Online-Kurse an für potenzielle Stellvertretungen. Gratis!

In ihren TTG Abschlussprojekten haben Masterstudierende interdisziplinäre Aktionen/ Interventionen konzeptioniert, durchgeführt und evaluiert. 

Welche Funktionen bietet mein Bibliothekskonto? Diese und viele weitere Fragen beantworten die neuen Videotutorials der ZHB Luzern!